| Teaching “Paranormal vs. Zetetics” at the UniversityUsing Pseudoscience to Teach the Scientific Method | Nastava „paranormalnog prema zetetici“ na univerzitetu: korišćenje pseudonauke u nastavi naučne metode |
| INFOtheca, Scientific paper [pdf] | INFOteka, Naučni rad [pdf] [WikiData] |
| ID: 1.2014.2.1 Number: 2 Volume: XV Month: 04 Year: 2015 UDC: 165:159.961 [tmx] [bow] |
Henri Broch
Institution: Zetetics laboratoryJ. Theodor Center for the study of
Mail: henri.broch@unice.fr | Henri Broch
Institucija: Laboratorija za zetetiku, Centar Ž. Teodor za proučavanje
E-pošta: henri.broch@unice.fr |
Abstract
The wide presence of “paranormal” and pseudo-sciences and their elevation to the status of true media stars points to the problem of diffusion of scientific culture. This true intellectual virus attacks almost all socio-professional categories (the education is not the exception of the rule). Concretely, what has to be done? The development of Zetetics, or the Art of Doubt, should be encouraged. On the basis of teaching that started at the University of Nice-Sophia Antipolis in France, this article gives a numerous examples of concrete applications of Zetetics concepts known as Facets and Effects, with the aim to open discussions that would address issues that are imperative today: the protection from pseudo-sciences and development of the critical mind. | Apstrakt
Široka rasprostranjenost „paranormalnog“ i pseudonauka i njihovo bujanje kao stvarnih medijskih zvezda ukazuje na problem širenja naučne kulture. Ovaj pravi in-telektualni virus pogađa skoro sve socio-profesionalne kategorije (obrazovne strukture nisu izuztak od pravila). Šta treba konkretno učiniti? Treba podstaći razvoj zete-tike, to jest ravijati veštinu sumnje. Polazeći od nastave koja je započeta na Univerzitetu u Nica - Sofija Antipolis (Francuska), ovaj članak daje brojne primere konkretnih primena onoga što se u Zetetici nazivaju „aspekti“ i „efek-ti“ sa željom da se otvore rasprave koje će podstaći da se preduzme ono što bi morao biti jedan od imperativa na-šeg doba: zaštita od pseudonauka i razvoj kritičkog duha. |
| Keywords: Zetetics, the art of doubt, teaching, pseudo-sciences, believes, paranormal, scientific method, critical mind | Ključne reči: zetetika, veština sumnje, nastava, pseudona-uka, verovanja, paranormalno, naučna metoda, kritički duh |
| Pages: 5-20 | Strane: 5-21 |
Publishing place:
Publisher:
Publishing year: | Mesto izdanja:
Izdavač:
Godina izdanja: |
| Translator: | Prevodilac: |